PÉDIATRIE

Les murales réalisées dans les institutions s’adressant aux enfants, rendent l’environnement beaucoup plus accueillant, ludique et coloré. Toutefois, elles sont développées dans le but de favoriser les thérapies par le jeu, dans un environnement stimulant. Elles peuvent être agrémentées d’éléments tactiles et d’objets aimantés, ce qui permet aux différents intervenants de faire pratiquer des exercices de réadaptation de toutes sortes (motricité, langage, etc.) en s’amusant avec les enfants.

GÉRIATRIE

Les murales trompe-l’œil dans les CHSLD et résidences pour ainés agissent, dans un premier temps, comme points de repère familiers pour les résidents. Elles rendent leur milieu de vie plus agréable et plus chaleureux. Ce type de murale peut aussi être utilisé comme outil de camouflage afin de réduire les tentatives de fugue et les fixations sur les portes de sortie, chez les résidents qui souffrent de troubles cognitifs. Une porte n’étant plus une « porte », l’attention du résident se déplace ailleurs.